Шпаргалка для родителей по детским мобильным приложениям

В публикации затрагивается такая интересная тема, как дошкольник и сенсорный экран (будь то смартфон или планшет). Когда родители ежедневно пользуются такими гаджетами, любопытный ребенок просто не может пройти мимо. Самое главное, понимать, что планшет — это не нянька, но достойное подспорье в развитии ребенка. Ваша дружба с малышом и здоровое отношение к текущим веяниям науки и техники, помогут развиваться ему гармонично.

Источник — http://resurszentr.blogspot.ru/2017/11/blog-post.html

Лайфхакер. Где бесплатно скачать шаблоны презентаций

На этих ресурсах вы найдёте качественные заготовки для создания эффектных презентаций в PowerPoint, Google Slides и не только.

Чтобы использовать шаблон, просто скачайте его с одного из перечисленных сайтов и откройте в любой программе или веб-сервисе, которые поддерживают форматы PPT и PPTX.

Обзор ресурсов — https://lifehacker.ru/2018/04/11/shablony-prezentacij-skachat-besplatno/

Бесплатный онлайн-курс по русскому языку с электронными диктантами

Компания «Орфосемантика» совместно с кафедрой общего и русского языкознания НГУ разработала онлайн-курс по русскому языку с электронными диктантами. На курсе можно бесплатно проверить уровень грамотности и повторить правила русского языка.

В формате электронного диктанта пользователь набирает текст под аудио диктовку. Скорость диктовки подбирается индивидуально в зависимости от скорости печати. Запись можно остановить, повторить или перемотать в любой момент. В режиме проверки система анализирует текст, выделяет ошибки и дает подробные комментарии и объясняет соответствующие правила.

Ссылка на курс — https://dict.nsu.ru/

Источник информации — http://www.edutainme.ru/post/kurs-s-elektronnymi-diktantami/

Дайте мне пару приложений, и я переверну весь класс

Обзор Интернет-инструментов, которые можно использовать для электронного обучения вообще, и, в частности, для реализации столь популярной модели «перевернутый класс».

Статья 2014 года, поэтому информация про некоторые сервисы устарела. Но перечень актуальных ресурсов все же имеется. Ресурсы, которые рассмотрены в статье, актуальные на сегодняшний день, основываются на применении видеоконтента:

Ссылка — https://newtonew.com/web/dajte-mne-paru-prilozhenij-i-ja-perevernu-ves-klass

​​Как использовать QR коды на уроке иностранного языка?

Для того, чтобы ответить на этот вопрос надо понимать:
1⃣ во-первых, что такое QR и что дает его использование в учебном процессе. Сам по себе QR код никакого чуда не сотворит, на чудо способен только педагог;
2⃣ во-вторых, в чем заключается специфика преподавания иностранного языка;
3⃣в-третьих, какую задачу учитель иностранного языка хочет решить задействовав QR коды в учебной работе.
Коллеги, настаиваю на том, чтобы вы задумались над этими вопросами. В использовании этих многофункциональных двумерных баркодов должна быть осмысленность.
Итак, рассмотрим варианты использования QR кодов на урока иностранного языка.
☞ Что такое QR код?
Это связь мира физического с миром сетевым, неизвестность/тайна/загадка и работа со смартфоном.
☞ Что такое изучение иностранного языка?
Это грамматика, речь и восприятие речи на слух. Первому в школе уделяется много внимания, второму меньше, третьему еще меньше.
☞ С какой целью можно использовать QR коды на уроке иностранного языка, исходя из ответов на первые два вопроса?

Если цель заключается в том, чтобы вовлечь учащихся и повысить их интерес к изучаемой теме, то хорошо работает организация учебной работы в игровой форме. Например,

❤ квесты с QR кодами (задания могут быть связаны с чтением текста, с прослушиванием аудио, просмотром видео, с вводом текста, с запись голосового ответа учащимися)
или игра 12 записок с QR кодами (инструкции создавать голосовые и текстовые)
Если вы желаете изменить способ организации учебной работы на уроке, то QR коды могут выступить в качестве незаменимого помощника учителя. Вы можете делегировать часть своих функций QR кодам и предоставить учащимся больше самостоятельности.

❤ Если для Вас важно, чтобы у учеников на уроке был быстрый доступ учебным ресурсам, то QR здесь самый быстрый и простой способ (два клика, 4 секунды и у ученика есть доступ к интерактивным приложениям, видео, полезным ресурсам, блогу учителя, сервисам для голосования, тестам, викторинам и т.д.).


#KurvitStudio
#KurvitStudio_обучение
#курвитс_ПоддержкаОбучения
#QRкоды #QRкодывучебнойработе

Источник материала — Мастерская Марины Курвитс

Доклад Центра стратегических разработок и ВШЭ «Двенадцать решений для нового образования»

Находка вчерашнего дня, краткое изложение которой уже разошлось по сми, — Доклад Центра стратегических разработок и ВШЭ «Двенадцать решений для нового образования» https://goo.gl/884mYs. Стоит внимательного изучения, т.к. каждый найдет для себя что-то близкое и полезное. Приведем пару ключевых цитат:

«Фактически учащиеся, вступая в систему образования, занимают в ней роль исполнителей образовательных программ, сформированных без их участия. Это ведет к низкой активности учащихся и снижению эффективности обучения, к феномену, когда целью обучающихся становится не получение полезных для себя знаний и умений, а получение формальных документов об образовании. Образование, построенное таким образом, не выявляет и не развивает способностей и талантов обучающихся, закладывает неоптимальные образовательные траектории, что радикально снижает его социальные и экономические эффекты.»

«На решение каких проблем должны быть направлены проекты развития образования?
1. Качество человеческого потенциала:
В росте производительности труда важную роль играют универсальные навыки и позитивные социальные установки (коммуникация, кооперация, креативность, аналитическое мышление), предприимчивость, самоорганизация. Однако именно на их дефицит жалуются работодатели.
Еще одним обязательным требованием современного рынка труда является новый набор базовых знаний и умений, необходимых для использования возможностей современной цивилизации (цифровые, правовые, финансовые). Но (об этом также свидетельствуют работодатели) эти новые знания и умения не усваиваются молодым поколением в системе образования. Финансовая, правовая, цифровая грамотность не входят в число контролируемых результатов образования.

2. Технологическая модернизация

3. Социальная устойчивость

4. Цифровая трансформация:
Одновременно цифровая революция подрывает унаследованную из прошлого методическую основу школы. Уже на горизонте 5-7 лет искусственный интеллект, ставший общедоступным и опирающийся на почти безграничный массив облачных образовательных ресурсов, попав в руки каждого школьника, сделает бессмысленным значительную часть действующих школьных регламентов. Учитель не сможет определить, выполнил ученик домашнее задание сам или за него это сделал электронный помощник. Принудительной школе приходит конец. Если мы хотим сохранить школу как ключевой институт социализации и образования — мы должны качественно ее перестроить. Будущий урок должен быть основан на подлинном интересе школьников, их постоянной мотивации участвовать в образовательном процессе, командной работе, практической деятельности. А это, в свою очередь, потребует широкого применения на уроках и во внеурочной деятельности игровых и проектных технологий — как цифровых, так и традиционных.»

Источник — Телеграмм-канал «Тренды образования» (https://t.me/edtrends)

Интересные апрельские мероприятия

5 апреля «Сколково», «ЯКласс» и «Российский учебник» приглашают на онлайн-конференцию «ЦИФРА: инвестиции в педагога». Спикеры от Microsoft, 1С, Дневник.ру, Lecta, ЯКласс и др. расскажут об электронных образовательных ресурсах, электронных учебных пособиях, дневниках, растущей роли геймификации в образовании и концепции life-long-learning для педагогов.
Регистрация: http://учитель.club/

10 апреля в Москве на встрече формата Founders talk обсудят, как основные принципы управления проектного бизнеса могут сгубить продуктовый, а основатели IT-компаний расскажут, с какими трудностями столкнулись при переходе из одной модели бизнеса в другую.
Ивент не про образование, но должен быть полезен в любом случае.
Регистрация: https://product-event.iidf.ru/

С 18 по 21 апреля пройдет V Московский международный салон образования. Одно из самых масштабных ежегодных образовательных событий не требует представления.
Подробная информация и программа: http://mmco-expo.ru/

19 апреля в Санкт-Петербурге пройдет конференция, посвященная острым вопросам архитектуры и образования с участием ведущих российских ученых, финских и японских архитекторов. Как будет строится образование будущего с точки зрения развития мышления? Может ли пространство школы действительно стать полноценным педагогическим инструментом? Как работает архитектура среды, какие ее основные задачи?
Событие пройдет на английском и русском языках с синхронным переводом.
Дополнительная информация: http://eddesignaward.com/conference2018

26 апреля в студии Webinar соберутся представители компаний MARS, Райффайзенбанк, Билайн, эксперты из НИУ ВШЭ, Института Пушкина и др. на онлайн-конференции EdTech Space:
— Как цифровая образовательная среда отвечает на запросы быстрого и массового обучения?
— Как бизнес-подход применяется при создании образовательных траекторий?
— В чем причины эффективности взаимного обучения — в мотивации, культуре обучения или выборе механик?
Регистрация: http://edtech.space/

Источник информации — Телеграмм-канал «Тренды образования» (https://t.me/edtrends).

Практическая конференция по онлайн-образованию EdmarketConf 2018

20-21 апреля в Москве пройдет Практическая конференция по онлайн-образованию EdmarketConf 2018 с участием ведущих компаний EdTech-рынка. Это 50+ экспертов, 12 секций, 8 мастер-классов. И до 31 марта можно приобрести билеты со скидкой: https://goo.gl/uZqJFs

Спикеры и участники конференции: Сбербанк, Microsoft, «Северсталь», SAP, «Нетология», «Фоксфорд», LinguaLeo, Skyeng, GetCourse, Otus, Uniweb, НИУ-ВШЭ, eLearning Center, City Business School, Stepik, HTML Academy, Uniweb, Competentum, «Лекториум», SkillFactory, PRUFFI, Teachbase. Полный список спикеров: https://goo.gl/w58fW2

Вас ждут реальные кейсы от ведущих игроков рынка онлайн-образования, лучшие практики по корпоративному обучению, воркшопы и мастер-классы. 3 основных потока конференции:
— Бизнес, Продукт, Технологии
— Маркетинг, Продажи, Аналитика
— Корпоративное образование и кадры
Подробная программа: https://goo.gl/7Mn3AL

Все тонкости от лидеров рынка:
— Как построить финансовую модель образовательного бизнеса?
— Как просчитывать юнит-экономику в онлайн-образовании?
— Как открыть онлайн-школу: дорожная карта и грабли на ней.
— С чего начинать и как контролировать performance-маркетинг для образовательного проекта?
— Как образовательному проекту организовать скоринг лидов и связать маркетинг с продажами?
— Как продавать готовые образовательные продукты в b2b-сегменте?

День 1. Конференция: 20 апреля в 10:00 по адресу: Москва, Сколково, Большой бульвар, д.42, Технопарк «Сколково».
День 2. Мастер-классы: 21 апреля в 11:00 в Кампусе «Нетологии» по адресу: Москва, ул. Нижняя Красносельская, д. 35, стр. 59.
Доступна онлайн трансляция в HD-качестве.

Источник информации — Телеграмм-канал «Тренды образования» (https://t.me/edtrends).

12 инструментов для создания образовательных игр

Несмотря на то, что существует множество веб-сайтов и мобильных приложений, которые предлагают готовые образовательные игры, иногда бывает, что вы не можете найти «правильную» игру, которая учитывает конкретные потребности ваших обучающихся. В таких случаях потребуется разработка собственной игры. Существует несколько инструментов, которые позволят вам легко создавать разнообразные образовательные игры, используя интерфейс drag&drop. Вы можете спроектировать собственную игру, которая  будет учитывать все образовательные цели, которые вы ставите в аудитории. Кроме того, вы можете привлекать студентов к процессу проектирования и совместно работать над созданием собственных игр. В обзоре приведена коллекция некоторых веб-сайтов для создания образовательных игр.